Tirol 1945: Sachtexte für SchülerInnen

Im WS 2014/15 beschäftigten sich StudentInnen der Universität Innsbruck in einer Didaktik-LV bei Horst Schreiber mit dem Kriegsende in Tirol.

Sie versuchten, kurze Texte zu verfassen, die SchülerInnen der Oberstufe Inhalte vermitteln und sie ansprechen sollten. Ein Ziel war es, eine verständliche Darstellungsform zu finden.

Darüber hinaus stellten die StudentInnen Einführungsvideos her, die das Interesse der SchülerInnen für das Thema wecken sollten.

Das zusammengestellte Material möchte SchülerInnen vertiefende Einblicke zu Kriegsende und Neubeginn in Tirol geben. Darüber hinaus sollen SchülerInnen das Material unter den Voraussetzungen seiner Entstehung und mit Blick auf die anvisierten Ziele problematisieren. Wir haben es, wie bei einem Schulbuchtext, mit einer Geschichtsdarstellung zu tun, die einer kritischen Auseinandersetzung bedarf, also einer Dekonstruktion.