Abschlussarbeiten aus dem Lehrgang "Pädagogik an Gedächtnisorten"

Beispiele für Abschlussarbeiten, die seit 2006 im Lehrgang "Pädagogik an Gedächtnisorten" entstanden sind. Sie bieten vielfältige Anregungen für den Unterricht über Nationalsozialismus und Holocaust.

Christine Todter: Arbeitserziehungslager Schörgenhub

Abschlussarbeit 2013

Johannes Spies: Die Hohenemser Stolpersteine als Ansatzpunkte einer biographiebezogenen Auseinandersetzung mit der lokalen NS-Geschichte

Abschlussarbeit 2015

Hannelore Hörhann, Claudia Mallinger: Der Welser Erinnerungsweg - eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer

Abschlussarbeit 2013

Annemarie Löv-Steiner: Auf Spurensuche. Jüdische Mitbürgerinnen und Mitbürger in Steyr. Unterrichtsbausteine

Abschlussarbeit 2016

Philipp Lehar: It´s about choices – drei österreichische Pfadfinderleiter mit Courage im 20. Jahrhundert. Eine Handreichung für die außerschulische historisch-politische Bildungsarbeit

Abschlussarbeit 2015

Elke Ravelhofer: "Erinnern inklusiv". Zur Verwendung einfacher Sprache in der Vermittlung der Holocaust-Thematik

Abschlussarbeit 2016

Brigitte Hörl: Holocaust im Comic. Tabubruch oder innovativer pädagogischer Ansatz?

Abschlussarbeit 2017

Michaela Wiesmayr: Holocaust-Unterricht. Ein Projektbericht

Abschlussarbeit 2016

Birgit Pichler: „Historisch nicht relevant“. Geschlechterbewusste feministische Annäherungen an den Ort des ehemaligen Konzentrationslagers Mauthausen

Abschlussarbeit 2017

Ursula Mattes-Draxler: "Voll Hunger und voll Brot ist diese Erde". Unterrichtsmaterialien mit lokalhistorischen Bezügen zum Thema Nationalsozialismus und Holocaust am grg 3, Hagenmüllergasse

Abschlussarbeit 2017

Martina Pieber: Die Fahrt ins Blaue. Literatur - Erinnern - Unterricht

Abschlussarbeit 2017

Melanie Heregger, Theresa Turrini: Denk-mal - Erinnern an jüdische Geschichte. Ein Konzept der Holocaust-Education im modularen Oberstufenunterricht

Abschlussarbeit 2019