Fortbildungsseminare PH Wien Sommersemester 2022 (Nur für LehrerInnen)

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1) Dollfuß in Wien. Ein Rundgang. Mit kompetenzorientiertem Material.

Termin: 21.03.2022, 14:00 – 17:20
Treffpunkt: Michaelerplatz vor der Michaelerkirche, 1010 Wien
Vortragender: Martin Krist

Dieses Seminar beschäftigt sich mit Orten, die Bezüge zu Engelbert Dollfuß haben. Dabei wird seine Rolle bei der Beseitigung der Demokratie in der Ersten Republik und der Festigung des austrofaschistischen Regimes beleuchtet. Weitere Themen sind der nationalsozialistische Juliputsch und die Ermordung Dollfuß‘. Bei diesem Rundgang werden die Turmkapelle („Dollfuß-Gedächtniskapelle“) in der Michaelerkirche, der Ballhausplatz, das Parlament, die Christkönigskirche („Seipel-Dollfuß-Gedächtniskirche“) und sein Grab am Hietzinger Friedhof besucht. Die TeilnehmerInnen erhalten didaktisiertes, kompetenzorientiertes Material zu den jeweiligen Orten des Rundgangs.

Ziele:
- Noch bestehende Dollfuß-Gedächtnisorte in Wien kennenlernen und ihrer Geschichte
kritisch nachgehen.
- Einen Lehrausgang zu diesen Orten vorbereiten und planen.
- Dollfuß und den Austrofaschismus im österreichischen Geschichtsnarrativ bewerten.

2) Die KZ-Gedenkstätte Melk/Melk Memorial als Lernort

Termin: 04.04.2022, 14:00 - 17:20
Melk Memorial (Treffpunkt: Bahnhof Wien-Meidling, Kassenhalle)
Leitung: Martin Krist

Zwischen dem 21. April 1944 und dem 15. April 1945 bestand in der Freiherr von Birago-Pionierkaserne Melk ein Konzentrationslager. Es war mit rund 14.390 "KZ-Häftlingen", die hier innerhalb eines Jahres zur Zwangsarbeit herangezogen wurden, eines der größten Außenlager des KZ-Standortes Mauthausen und das größte KZ-Außenlager in
Niederösterreich. Die "KZ-Häftlinge" kamen aus mehr als 20 unterschiedlichen Ländern und arbeiteten hauptsächlich an der Errichtung einer unterirdischen Stollenanlage im sogenannten Wachberg, der sich zwischen Melk und Loosdorf befindet. In den von "KZ-Häftlingen" gegrabenen Stollenanlagen wurden ab Spätherbst 1944 Rüstungsgüter (hauptsächlich Kugellager) der Firma Steyr-Daimler-Puch hergestellt. Bei einem Rundgang durch die KZ-Gedenkstätte werden die Möglichkeiten der schulischen Vermittlung erläutert und diskutiert.

Ziele:
- NS- und SS-Terror abseits von Mauthausen und Auschwitz kennenlernen und in ihrer
Bedeutung einschätzen.
- Einen Lehrausgang/eine Exkursion in die KZ-Gedenkstätte Melk/Melk Memorial
vorbereiten und planen.
- Die Geschichte, Funktion und Bedeutung von KZ-Außenlagern kennenlernen, bewerten und
einordnen.

3) Gedächtnisorte des NS-Terrors am Wiener Zentralfriedhof. Mit kompetenzorientiertem Material

Termin: 02.05.2022, 14:00 - 17:20
Wiener Zentralfriedhof (Treffpunkt: Eingang Feuerhalle Simmering)
Vortragender: Martin Krist

Am Wiener Zentralfriedhof finden sich eine Reihe von Denk- und Grabmälern, die in engem Zusammenhang mit dem NS-Terror in Wien stehen. Bei zwei aufeinanderfolgenden Rundgängen durch den Feuerhain und den Hauptfriedhof werden die bedeutendsten dieser Gedächtnisorte, aber auch einige „versteckte“, weniger bekannte besucht. Dabei werden die
historischen Hintergründe erläutert und wird der Geschichte der Menschen, die dort begraben sind, nachgegangen.
Die TeilnehmerInnen erhalten didaktisiertes, kompetenzorientiertes Material zu den jeweiligen Gedenk- und Grabmälern.

Ziele:
- Mahn- und Gedächtnisorte des NS-Terrorregimes in Wien am Wiener Zentralfriedhof und
im Urnenhain kennenlernen und ihre Bedeutung einschätzen.+

- Einen Lehrausgang zu den Mahn- und Gedächtnisorten des NS-Terrorregimes in Wien
vorbereiten und planen.
- Unterschiedliche Ausprägungen des Widerstands (in Wien) gegen das NS-Terrorregime
kennenlernen, bewerten und einordnen.

4) Haltung zeigen! Extremismus, Autoritarismus und Demokratiefeindlichkeit
(Bundesweite Fortbildung für LehrerInnen aus BS und PTS)

Vortragende: Peter Larndorfer, Axel Schacht, N.N.
Termin:2.5. - 4.5. 2022
Ort: PH Wien, Grenzackerstraße 18

Kurzbeschreibung 

Eine Studie des Zentrums für Politische Bildung an der PH Wien zeigt, dass Demokratie zwar für eine Mehrheit der Lehrlinge die beste Regierungsform darstellt, gleichzeitig wünschet sich auch eine Mehrheit eine starke Persönlichkeit an der Spitze des Staates, die sich nicht um Parlament und Wahlen kümmern muss. Aus solchen widersprüchlichen Haltungen erwachsen Ohnmachtsgefühle, Verschwörungsmythen und gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit.
In der Lehrveranstaltung werden uns ausgehend von den Erfahrungen der TeilnehmerInnen theoretisch und praktisch mit den Themen Rassismus, Antisemitismus, Extremismus und Demokratiefeindlichkeit auseinandersetzen und für die Berufsschule erstellte Unterrichtsmaterialien besprechen und ausprobieren. 

Die Lehrveranstaltung entstand in Zusammenarbeit der PH Wien und _erinnern.at_

Ziele
- Auseinandersetzung mit den Themen Rassismus, Antisemitismus, Extremismus und Demokratiefeindlichkeit,
- Erfahrungsaustausch und Reflexion
- Diskussion von Beispielen für gelungene Umsetzung (inkl. Unterrichts-/Projektmaterialien)